Une théorie développée par Roger W. Sperry, neurophysiologiste rendu célèbre par ses travaux sur les connexions entre les hémisphères cérébraux, ce qui lui valût un prix Nobel de Médecine en 1981.
Il décrit notamment le rôle singulier de chaque hémisphère cérébral dans la perception du langage et de l'espace, dans la reconnaissance des visages, les jugement de valeur, le raisonnement ou l'affectivité. "Notre système éducatif, ainsi que la science en général, tend à négliger la forme non verbale de l'intellect. Ce qui revient à dire que la société moderne fait une discrimination contre l'hémisphère droit." Roger w. Sperry Les deux hémisphères du cerveau traitent différemment mais de façon complémentaire l'information. On ne peut pas dire que l'un des traitements soit supérieur à l'autre. L'un et l'autre sont nécessaires pour penser efficacement. Étant donné l'importance de ces deux modes de pensée, on pourrait supposer qu'ils sont l'un et l'autre inclus dans notre système éducatif. Ce n'est malheureusement pas souvent le cas. Le cerveau a deux hémisphères, mais trop souvent le système éducatif fonctionne comme s'il n'en avait qu'un seul. Les deux sont inséparables pour un développement harmonieux de l'esprit et du corps. magementvisuel Il existe 5 canaux qui correspondent aux cinq sens : la vue, le toucher, l'odorat, l'ouïe et le goût. Le profil visuel avec le sens de la vue, le profil auditif avec le sens de l'ouïe et le kinesthésique avec les trois autres sens. Chacun possède plusieurs de ces profils en un subtil dosage qui lui est propre. Souvent nous en favoriserons un : il s'agit d'un profil dominant. Les trois profils d'apprentissage - Le profil Kinesthésique Le kinesthésique associe un souvenir à des sensations comme une odeur, une émotion, un goût, une atmosphère. Si vous êtes "kinesthésique", pour retenir les choses, vous devez les vivre, les pratiquer, posez-vous les questions : "Pourquoi ci ou pourquoi ça" et répondez-y. N'hésitez pas à manipuler l'information par le jeu par exemple. Travaillez dans des endroits que vous aimez avec une bonne atmosphère et évitez de travailler seul. Une bonne idée pour vous : organisez vos révisions avec une personne que vous appréciez. -Le profil Auditif L'auditif retient aisément les sons, les bruits, les musiques etc. Bref, tout ce qu'il peut entendre. Pour se rappeler des choses, il les répète plusieurs fois à haute voix. Une solution évidente pour lui ? Être attentif en cours. Pour réviser, mon conseil : lire les cours à haute voix. Sinon, il peut suivre des cours sous le format vidéo, c'est une bonne alternative. - Le profil Visuel Le visuel utilise une mémoire éidétique, c'est à dire qu'il mémorise plus facilement les images, les schémas, les photos, les personnes... Pour les études, il est conseillé de bien écrire ses cours, de faire des fiches simples et bien construites; il ne faut pas non plus hésiter à faire de beaux schémas explicatifs. Mémoriser le tableau de synthèse qu'a donné le professeur est sans aucun doute une solution efficace pour la personne au profil visuel dominant. Le visuel est souvent une personne organisée, qui planifie tout à l'avance, elle aime contrôler la situation et agir. Développée par Paul Mac Lean en 1970, cette vision de l'organisation neuro-anatomique n'est pas une affirmation scientifique mais un outil théorique. Cette théorie repose sur le fait que l'évolution du cerveau humain s'est faite en plusieurs phases qui correspondent à l'apparition sur terre des différentes classes phylogénétiques d'animaux. Ainsi la structure anatomique la plus ancienne de notre cerveau, correspondant au cerveau reptilien, est située le plus profondément. La structure la plus récente et la plus jeune, correspondant au cerveau humain, est quant à elle située à la périphérie du cerveau. - un cerveau "REPTILIEN", le plus ancien qui assure les fonctions vitales de l'organisme en contrôlant, la fréquence cardiaque, la respiration, la température corporelle, l'équilibre etc. Il est fiable mais a tendance à être plutôt rigide et compulsif.
- un cerveau "LIMBIQUE", apparu avec les premiers mammifères, capable de mémoriser les comportements agréables et désagréables, et par conséquent responsable chez l'humain de ce que nous appelons les émotions. C'est le siège de nos jugements de valeur, souvent inconscient, qui exerce une grande influence sur notre comportement. - un "NEOCORTEX", qui prend de l'importance chez les primates et culmine chez l'humain avec nos deux gros hémisphères cérébraux qui prennent une importance démesurée. C'est grâce à eux que se développera le langage, la pensée abstraite,l'imagination, la stratégie, la conscience. Le néocortex est souple et a des capacités d'apprentissage quasi infinies. C'est aussi grâce au néocortex que peut se constituer la culture. managementvisuel |